Aveces, se observa en adultos con síndrome de Asperger o con autismo, unas capacidades de alto funcionamiento. El adulto con los dos síndromes se caracteriza por una capacidad verbal muy alta, con riqueza semántica y sintáctica, además de observarse un tipo de vocabulario muy complejo y culto.
Ladifícil vida de Cova, la niña de 13 años con altas capacidades y asperger, entre acoso y resiliencia En España, hay 41.000 niños con alta capacidad y 450.000 personas con TEA.
Hastael 80% de los niños con autismo tienen retraso mental, y hasta el 35-40% sufren de epilepsia en los primeros 20 años de su vida. Un 5% tienen el síndrome del cromosoma X frágil y otros han sufrido infecciones, como meningitis, o han sido afectados por rubeola congénita, fenilcetonuria o esclerosis tuberosa.
Lapreocupación por la monotonía y la perseverancia les ofrece un medio para calmar su angustia y sus sentimientos de inseguridad, que tienen que ver con la dificultad en integrar las diferentes experiencias sensoriales cuando se relacionan con el mundo externo (Bettelheim,1967). Algunas personas que tienen “rasgos asperger” se
Quienessí están diagnosticadas, como Greta, pueden servir de ejemplo de cómo las personas con Asperger tienen la capacidad de destacar en algún aspecto y encontrar en él su camino.
Segúnla definición de la Confederación de Asperger de España, el síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del autismo y que tiene efectos sobre las relaciones sociales, la comunicación, la capacidad para aceptar los cambios y la poca flexibilidad en la forma de pensar. Vamos a analizar la relación entre los niños y el
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asperger leve y altas capacidades
